<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sekolah Minggu &#187; cerita untuk anak sekolah minggu</title>
	<atom:link href="http://sekolahminggu.com/tag/cerita-untuk-anak-sekolah-minggu/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://sekolahminggu.com</link>
	<description>Anugerah Datang Dari Allah</description>
	<lastBuildDate>Wed, 02 Nov 2016 09:04:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.9.40</generator>
	<item>
		<title>Konsili Vatikan II Dimulai</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/konsili-vatikan-ii-dimulai/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/konsili-vatikan-ii-dimulai/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Apr 2013 12:56:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah Kristen]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[drama natal sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[sekolah minggu katolik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=371</guid>
		<description><![CDATA[Tahun 1962 Konsili Vatikan II Dimulai By Sekolah Minggu Dalam upaya membendung pemikiran liberal yang telah menggoyahkan banyak orang yang ada dalam persekutuannya, Gereja Katolik menolak bertoleransi dengan ide-ide seperti itu pada Konsili Vatikan I. Namun, pada pertengahan abad kedua<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/konsili-vatikan-ii-dimulai/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h3><span style="color: #ff0000;"><b>Tahun 1962 Konsili Vatikan II Dimulai</b></span></h3>
<p><a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com" target="_blank">By Sekolah Minggu</a></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Konsili-Vatikan-II.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-372" alt="Konsili Vatikan II" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Konsili-Vatikan-II-300x225.jpg" width="300" height="225" /></a>Dalam upaya membendung pemikiran liberal yang telah menggoyahkan banyak orang yang ada dalam persekutuannya, Gereja Katolik menolak bertoleransi dengan ide-ide seperti itu pada Konsili Vatikan I. Namun, pada pertengahan abad kedua puluh, ada isu-isu penting yang tabirnya belum dibuka. Meskipun gereja berpegang teguh pada akan tradisi, apakah belum waktunya mengatakan sedikit perubahan?</p>
<p>Uskup Agung Venesia, Angelo Roncalli, telah dipilih menjadi Paus pada tahun 1958 dan  menyandang nama Yohanes XXIII. Dalam waktu tiga bulan setelah pemilihan ia mengadakan Konsili Oikumenis Katolik. Paus yang baru ini dapat melihat bahwa dunia telah berubah, dan tanggapan Katolik dibutuhkan untuk menyapa perubahan-perubahan tersebut. Tujuan persidangan itu ialah <i>aggiornamento, </i>&#8220;membawa gereja sesuai dengan zaman&#8221;.</p>
<p>Tekanan baru yang ingin diwujudkan Paus ialah pelayanan pastoral. Yohanes XXIII ingin agar para pastor lebih peduli pada kawanan dombanya (jemaat) daripada politik.</p>
<p>Pada bulan Oktober 1962, lebih dari 2.000 kardinal, uskup dan kepala biara tiba di Roma &#8211; menjadikan konsili itu konsili gereja terbesar. Mereka terdiri dari 230 orang Amerika, lebih dari 200 orang Afrika dan lebih dari 300 orang Asia.</p>
<p>Paus menyampaikan pidatonya pada para rohaniwan di Basilica Santo Petrus. Ia menunjukkan pertumbuhan materialisme dan ateisme serta menegaskan bahwa dalam dunia yang sedang mengalami krisis spiritual, Gereja tidak boleh menyikapinya dengan menarik diri atau mengutuk orang lain. Gereja harus &#8220;memerintah dengan obat pengampunan ketimbang kekerasan&#8221;.</p>
<p>Tidak seperti para paus terdahulu. Paus Yohanes XXIII tidak berupaya mendikte Konsili Vatikan II ini. Banyak perombakan luas telah terjadi dalam peranan pastoral gereja.</p>
<p>Selama berabad-abad, semua orang Katolik beribadah dalam bahasa Latin, namun hanya sedikit yang mengerti bahasa itu. Meskipun keagungan dan misterinya mungkin telah menyentuh beberapa orang, tetapi banyak yang tidak dapat memahaminya. Konsili Vatikan II membuat bahasa-bahasa daerah setempat untuk bahasa misa.</p>
<p>Meskipun hierarki tidak diubah, beberapa sikap terhadapnya berubah dalam Konsili Vatikan II. Baik kaum rohaniwan maupun kaum awam diterima sebagai umat Allah, dan semua dapat mengambil bagian dalam fungsi pelayanan. Semua orang Kristen &#8211; bukan saja imam, biarawan dan biarawati &#8211; mempunyai panggilan Kristen, seru konsili dan orang awam memenuhi panggilan itu di tengah-tengah pekerjaan sehari-hari mereka.</p>
<p>Meskipun Konsili Vatikan I melihat paus sebagai suksesi para rasul, Konseli Vatikan II memperluas hal itu kepada  seluruh para uskup. Bersama-sama dengan paus mereka berbagi otoritas rasuli.</p>
<p>Dokumen konsili &#8220;On Divine Revelation&#8221; (Tentang Wahyu Ilahi) menekankan bahwa Kitab Suci &#8211; bukan tradisi &#8211; adalah basis utama kebenaran ilahi. Meskipun konsili tidak mengabaikan tradisi yang telah dipegang lama, konsili menganggap Alkitab lebih penting dan mendorong semua orang Katolik &#8211; orang awam dan yang terpelajar &#8211; mempelajari Alkitab.</p>
<p>Dalam dekrit &#8220;Tentang Oikumene&#8221;, terjadi perubahan dramatis yang yang berkenaan dengan sikap terhadap non-Katolik. Mereka yang menganut denominasi lain dinyatakan sebagai orang Kristen, &#8220;separated brethren&#8221; (saudara-saudara yang terpisah), menyimpulkan ide bahwa Kristen sama dengan Katolik. Orang-orang percaya lainnya tidak harus &#8220;kembali&#8221; ke Roma.</p>
<p>Pada sesi terakhir, tahun 1965, Konsili Vatikan II bergumul dengan berbagai pertanyaan tentang politik. Meskiun gereja mempunyai tradisi panjang dalam bidang itu, kuasa atas politik sekarang telah ditanggalkan.</p>
<p>Tanggapan terhadap Konsili Vatikan II beragam. Beberapa aliran yang ada dalam hierarki menolak berbagai perubahan itu dan berdebat dengan sengit. Beberapa orang Katolik konservatif menolak haluan baru gereja, tetapi banyak pula orang Katolik &#8211; dan non-Katolik &#8211; melihat adanya harapan besar bagi gereja. Vatikan II membuka pintu bagi denominasi lain dan mendorong pemahaman Alkitab yang serius, tanpa terikat pada kebiasaan terdahulu.</p>
<p>Sistem hierarkis Katolik tidak berubah, jalan tidak terbuka bagi individualisme, yang berlebihan dalam Gereja Katolik, namun Konsili Vatikan II ini telah menciptakan peningkatan keterbukaan dan pertimbangan bagi orang awam yang telah mempengaruhi badan gereja terbesar sedunia ini.</p>
<p>sumber : http://www.sarapanpagi.org/100-peristiwa-penting-dalam-sejarah-kristen-vt1555.html</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/konsili-vatikan-ii-dimulai/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mengingat Allah Dan Karyanya</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/mengingat-allah-dan-karyanya/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/mengingat-allah-dan-karyanya/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Apr 2013 10:18:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Renungan]]></category>
		<category><![CDATA[Saat Teduh]]></category>
		<category><![CDATA[cerita sekolah minggu kristen]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=483</guid>
		<description><![CDATA[By Sekolah Minggu Nehemia 9:6-15 Nehemia dan Ezra mengajarkan firman Tuhan kepada umat Israel. Pertama-tama yang mereka lakukan adalah mengajak bangsa itu melihat kembali semua pertolongan yang telah Allah lakukan ribuan tahun ke belakang. Nehemia dan Ezra mengajarkan perbuatan-perbuatan Allah<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/mengingat-allah-dan-karyanya/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>By <a title="sekolah minggu" href="http://www.sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p>Nehemia 9:6-15</p>
<p>Nehemia dan Ezra mengajarkan firman Tuhan kepada umat Israel. Pertama-tama yang mereka lakukan adalah mengajak bangsa itu melihat kembali semua pertolongan yang telah Allah lakukan ribuan tahun ke belakang. Nehemia dan Ezra mengajarkan perbuatan-perbuatan Allah mulai sejak zaman Abraham, bapa leluhur mereka.</p>
<p>Allah telah bekerja dalam setiap langkah sejarah. Karena itu, ketika engkau menoleh ke belakang, pasti engkau akan melihat pemeliharaan dan pertolongan Allah. Itulah yang Nehemia dan Ezra ajarkan kepada bangsa Israel.</p>
<p>Mengingat karya Allah pada masa yang lalu menjadi suatu kekuatan bagi pertumbuhan iman kita, karena kita beriman kepada Allah yang sejati. Allah yang kita percaya itulah yang menciptakan langit dan bumi. Allah sendirilah yang memilih kita untuk menjadi percaya kepada-Nya. Dan Allah telah menyatakan perintah-perintah-Nya untuk kita taati dalam hidup kita.</p>
<p>Mari kita baca ayat 16.  Ada hal yang penting yang harus kita sadari, yaitu manusia seringkali tidak taat pada perintah Allah. Ketidaktaatan akan mendatangkan masalah besar di kemudian hari. Karena itu setiap hari kita pasti memerlukan pertolongan dan kesabaran Tuhan.</p>
<p>Marilah kita membiasakan diri mengingat kembali kebesaran dan kemuliaan Allah. Allah telah menciptakan dan menuntun kita untuk mengenal-Nya di dalam firman-Nya. Jika engkau mengetahui betapa mulianya Allahmu, maka engkau tidak akan sembarangan berani melanggar firman-Nya.</p>
<p><b>Di Renungkan</b></p>
<p>Tindakan-tindakan yang tidak taat apakah yang diperbuat oleh bangsa Israel? (ay.16)</p>
<p><b>Doa</b></p>
<p>Bapa di surga, ajar saya dari kecil untuk selalu mengingat betapa besar dan mulianya Engkau. Engkau Allah yang telah menciptakan saya dan memberikan iman kepada saya. Dalam nama Tuhan Yesus saya berdoa. Amin.</p>
<p><b>Lakukan</b></p>
<p>Sebutkan tiga perintah Allah yang baru-baru ini tidak engkau taati. Dan mulai sekarang maukah engkau menaati-Nya?</p>
<p>Artikel yang berhubungan :</p>
<ul>
<li><b>Mengingat Cinta Kasih Allah</b></li>
<li><strong>Mengingat Kesabaran Allah</strong></li>
<li><strong>Ester Menjadi Ratu</strong></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/mengingat-allah-dan-karyanya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Para Peziarah Menandatangani Perjanjian Mayflower</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/para-peziarah-menandatangani-perjanjian-mayflower/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/para-peziarah-menandatangani-perjanjian-mayflower/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 10:34:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Tokoh Kristen]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[drama natal sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[kumpulan lagu sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=243</guid>
		<description><![CDATA[Tahun 1620 Para Peziarah Menandatangani Perjanjian Mayflower By Sekolah Minggu &#8220;Jika tidak ada uskup, tidak ada raja,&#8221; demikian seru James I, memberitahukan kepada kaum Puritan bahwa mereka memiliki seorang raja, dengan sendirinya mereka juga mempunyai uskup gereja. Namun ia masih<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/para-peziarah-menandatangani-perjanjian-mayflower/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff0000;"><b>Tahun 1620 Para Peziarah Menandatangani Perjanjian Mayflower</b></span></h2>
<p><a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com" target="_blank">By Sekolah Minggu</a></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Perjanjian-Mayflower.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-244" alt="Perjanjian Mayflower" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Perjanjian-Mayflower-231x300.jpg" width="231" height="300" /></a>&#8220;Jika tidak ada uskup, tidak ada raja,&#8221; demikian seru James I, memberitahukan kepada kaum Puritan bahwa mereka memiliki seorang raja, dengan sendirinya mereka juga mempunyai uskup gereja. Namun ia masih belum berhadapan dengan iman fanatik yang melekat pada para &#8220;pemurni&#8221;<i>(purifiers) </i>gereja tersebut. Di antara mereka ada yang masih ingin bertahan dalam gereja, tetapi mereka tidak merasakan bahwa reformasi akan berhasil di bawah raja yang bersikap bermusuhan ini. Karena keadaan ini, para Separitis mengundurkan diri dari jemaat Anglikan &#8211; dan akhirnya dari sang raja juga.</p>
<p>Sebagai respon atas penolakan mereka terhadap Gereja Anglikan, pemerintah telah memenjarakan dan mengusik sejumlah kaum Separatis. Meskipun pemerintah tidak menekan mereka, gerombolan pengusik mengganggu pertemuan-pertemuan para Separatis.</p>
<p>Robert Browne telah memimpin sejumlah kaum Separatis ke Negeri Belanda, yang menunjukkan toleransi kepada para pembangkang. Namun, mereka tetap merupakan orang asing di negeri itu. Bagaimanapun pluralisme Belanda ini tidak membantu dalam membangun komunitas mereka sendiri, dan banyak yang takut jika anak-anak mereka juga akan menjadi orang-orang yang tidak beragama.</p>
<p>Keresahan ini membuat mereka beralih ke Dunia Baru (Amerika). Mungkin di sana mereka dapat membangun gereja murni yang bersih dari kerusakan Gereja Inggris. Di daerah yang tidak mempunyai pemerintahan yang kokoh, mereka dapat menciptakan pemerintahan yang akan mencerminkan idealisme Calvin. Bahkan daerah baru yang liar sekalipun tidak dapat membendung semangat mereka akan harapan kebebasan.</p>
<p>Pemimpin Separatis, John Robinson, berkata, &#8220;Mereka tahu bahwa mereka adalah peziarah.&#8221; Negeri Belanda tidak merupakan tanah perjanjian, jadi mungkin Amerikalah tanah itu. Dengan sebuah kapal bernama <i>Mayflower</i>, 102 Separatis Inggris, yang kembali sejenak ke Inggris, berlayar dari pelabuhan Plymouth.</p>
<p>Meskipun tujuan mereka ialah Virginia, namun badai mengubah arah mereka dan mendaratkan mereka di Massachusetts. Salah seorang Peziarah itu melukiskan daerah baru itu sebagai &#8220;rimba yang sunyi dan mengerikan&#8221;.</p>
<p>Tidak kurang liarnya dengan tempat mereka mendarat, para peziarah takut pada anarki dan liarnya sifat manusia. Izin yang diberikan untuk mendarat di Virginia tidak mempunyai kekuatan hukum di sini. Mereka harus menciptakan pemerintahan yang tertata agar mereka dapat mendirikan kerajaan Allah.</p>
<p>Berdesak-desakan dalam kapal yang mereka tumpangi, empat puluh satu orang menandatangani Perjanjian Mayflower. Dalam perjanjian itu disepakati bahwa mereka akan mengolah koloni baru ini demi kemuliaan Allah dan demi kemajuan kekristenan. Mereka setuju memberlakukan undang-undang bagi kebaikan masyarakat umum dan berikrar untuk berpegang pada solidaritas kelompok serta menjauhkan kepentingan diri sendiri.</p>
<p>Perjanjian tersebut juga menyatakan bahwa mereka memerintah diri mereka sendiri. Tentunya William Bradford dan Bapa Penziarah lainnya, yang menandatangani perjanjian tersebut, percaya bahwa mereka memerintah tanpa berpisah dari Allah &#8211; penguasa segalanya &#8211; namun mereka tidak mengadakan persiapan bagi pemerintahan yang dipimpin oleh raja manusia.</p>
<p>James I terkejut mendengar mereka menolak pemerintahan para uskup dan ia juga tidak bersimpati kepada mereka yang menolak pemerintahannya. Tetapi, tanpa harus berurusan dengan kelompok kecil tanpa izin dan liar yang bermukim di seberang lautan ini pun, dia sudah punya cukup masalah.</p>
<p>sumber : http://www.sarapanpagi.org/100-peristiwa-penting-dalam-sejarah-kristen-vt1555.html</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/para-peziarah-menandatangani-perjanjian-mayflower/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bonifatius Berangkat Sebagai Misionaris</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/bonifatius-berangkat-sebagai-misionaris/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/bonifatius-berangkat-sebagai-misionaris/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Mar 2013 07:32:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Tokoh Kristen]]></category>
		<category><![CDATA[anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[animasi sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=126</guid>
		<description><![CDATA[Tahun 716 Bonifatius Berangkat Sebagai Misionaris By Sekolah Minggu Hampir seperti Elia di atas bukit Karmel, Bonifatius, misionaris berdarah Saxon dari Inggris, melawan kekafiran di jantung negeri Jerman. Ia mempunyai sebuah kapak di tangannya. Di hadapannya ada Thundering Tree (Pohon<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/bonifatius-berangkat-sebagai-misionaris/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff0000;">Tahun 716 Bonifatius Berangkat Sebagai Misionaris</span></h2>
<p>By <a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Bonifatius.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-127" alt="Bonifatius" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Bonifatius-236x300.jpg" width="236" height="300" /></a>Hampir seperti Elia di atas bukit Karmel, Bonifatius, misionaris berdarah Saxon dari Inggris, melawan kekafiran di jantung negeri Jerman. Ia mempunyai sebuah kapak di tangannya. Di hadapannya ada <i>Thundering Tree </i>(Pohon Petir) yang besar, sebuah tanda perbatasan setempat yang dikeramatkan bagi dewa petir oleh orang-orang kafir. Bahkan sebagian orang yang bertobat dan menajdi Kristen karena ajaran-ajaran Bonifatius, diam-diam menyembah pohon tersebut.</p>
<p>Dengan berani Bonifatius menentang penyembahan sesat ini. Sebagai wakil Allah yang sejati bagi orang-orang Kristen, ia memusnahkan lambang iblis tersebut. Ia menebang pohon &#8220;suci&#8221; tersebut dengan kapaknya, dan Pohon Petir tersebut pun tumbang dengan suara gemuruh.</p>
<p>Itulah legendanya, benar atau tidak, sekurnag-kurangnya cerita ini mengungkapkan keberanian, dan iman yang ditampilkan Bonifatius melawan kepercayaan yang salah.</p>
<p>Dilahirkan dalam keluarga Kristen di Wessex pada tahun 680, nama aslinya ialah Winfred. Ia dilatih di Biara Benediktin dan ditahbiskan pada usia tiga puluh tahun. Ia dianugerahi keterampilan untuk belajar dan memimpin. Sebenarnya ada peluang baginya untuk berdiam di Inggris, untuk belajar, mengajar dan mungkin juga memimpin sebuah biara, namun ia merasa sedih atas orang-orang yang belum mengaku percaya kepada Kristus. Beribu-ribu orang Saxon di Low Countries (dataran rendah) dan di Jerman sangat membutuhkan Injil.</p>
<p>Pada tahun 716, Winfred berangkat ke Frisia, tempat para misionaris Inggris telah berupaya berpuluh-puluh tahun lamanya. Raja Frisia, Radbord, menentang kekristenan. Tekanan di situ sangat kuat dan Winfred pun kembali ke Inggris. Inilah kegagalan misinya yang pertama.</p>
<p>Teman-temannya di biara Benediktin meminta dia menjadi kepala biara. Setelah pengalaman yang menyakitkan di Frisia, ia mungkin saja tergiur dengan tawaran ini. Tetapi visi Winfred masih mengarah keluar. Ia pergi ke Roma pada tahun 718, dan di sana ia menerima tugas misionaris dari Paus. Ia ditugaskan untuk pergi lebih jauh, melewati Sungai Rhine, dan mendirikan gereja Roma di antara orang Jerman di sana.</p>
<p>Jerman umumnya telah terbuka untuk kekristenan jenis apa pun, namun tidak ada Gereja yang kuat di sana. Pada abad keempat, suku-suku Jerman terikat dengan Arianisme yang mereka baurkan dengan takhayul mereka sendiri. Kemudian, misionaris Celtic telah memenangkan sejumlah jiwa, tetapi mereka tidak pernah ada di bawah naungan organisasi Gereja yang kuat. Sri Paus ingin sekali menghadirkan Gereja yang kokoh di sana.</p>
<p>Mula-mula, Winfred mendatangi Thuringia untuk menghidupkan gereja yang mulai melemah di sana. Kemudian setelah ia mendengar bahwa musuhnya Radbod telah mati, ia kembali ke Frisia. Otoritas Sri Paus agaknya telah memberikan Winfred wibawa atas pemerintah setempat. Di sana ia bekerja selama tiga tahun, kemudian berpindah ke arah tenggara, ke Hesse.</p>
<p>Ia kembali ke Roma pada tahun 723 dan diangkat sebagai uskup. Itulah saatnya ia menerima nama barunya &#8211; <i>Bonifatiuas. </i>Ia juga diberikan surat perkenalan untuk Charles Martel, raja suku Frank. Ketangkasan Charles di bidang militer sangat terkenal (ia yang memukul mundur pasukan Islam di Tours). Perlindungannya memberikan dukungan kuat bagi Bonifatius.</p>
<p>Sekembalinya dari Hesse, Bonifatius melanjutkan pemusnahan kekafiran dan mendirikan gereja. Hal ini terjadi ketika ia menumbangkan pohon yang dianggap suci. Mungkin ketakutan warga pada Charles Martel yang mencegah mereka menjatuhkan Bonifatius. Namun, hasilnya ialah bahwa kekristenan menjadi kekuatan baru yang harus diperhitungkan di Jerman. Jika pohon mereka saja tidak dapat dilindungi para dewa orang Jerman, maka mereka tidak memiliki apa pun untuk dibandingkan dengan Allahnya Bonifatius.</p>
<p>Bonifatius menjadi daya tarik bagi sejumlah misionaris dari Inggris &#8211; para biarawan dan biarawati ingin sekali melayani bersamanya. Dengan bantuan mereka, ia mendirikan organisasi gereja yang kuat di seluruh kawasan itu.</p>
<p>Ironisnya, pelindungnya, Charles Martel sedang mengupayakan perubahan gereja di antara orang-orang Frank. Charles berkuasa atas gereja-gereja di sana dengan merampas tanahnya dan menjual instansi- instansi gereja. Hanya setelah ia wafat, pada tahun 741, Bonifatius dapat memulihkan gereja Frank tersebut.</p>
<p>Pada tahun 747, Bonifatius sekali lagi pergi ke Roma. Di sana ia diangkat menjadi uskup agung Mainz dan pemimpin spiritual seluruh Jerman. Namun setelah melewati umur tujuh puluh tahun, ia berkeinginan menyelesaikan pekerjaannya yang tertinggal. Setelah mengundurkan diri dari jabatan uskup agungnya pada tahun 753, ia kembali ke Frisia, tempat ia memulai karya misionarisnya. Di sana ia memanggil kembali orang-orang yang telah ia baptis dan yang seka ke kekafiran, kemudian ia melanjukan perjalanan ke daerah-daerah yang belum dijangkau.</p>
<p>Pada hari Minggu Pentakosta tahun 755, di Dackum, di sepanjang Sungai Borne, ia merencanakan kebaktian di tempat terbuka, mengajar dan meneguhkan orang-orang percaya baru. Ketika sedang berdiri di tepi sungai, sambil menyiapkan kebaktian, segerombolan penjahat kafir menyerangnya. Orang-orang yang ada di pihaknya mencoba melawan, tetapi Bonifatius berteriak: &#8220;Hentikanlah, anak-anakku dari pertikaian&#8230; Jangan takut kepada mereka yang membunuh badan ini, tetapi tidak dapat membunuh jiwa yang abadi&#8230; Terimalah dengan tenang serangan maut sesaat ini, agar Anda dapat hidup dan memerintah bersama-sama Kristus selama-lamanya.&#8221; Menurut saksi mata, ia mati dengan Injil di tangannya.</p>
<p>Para kritikus berkata bahwa Bonifatius hanyalah seorang organistoris. Sebagian besar karya misinya adalah politik, yaitu membina kesetiaan pada gereja Roma di tempat-tempat gereja melemah. Dan adalah benar bahwa ia membantu meletakkan dasar bagi kekaisaran Roma yang suci dan politik kepausan Abad Pertengahan. Berkat Bonifatius, Jerman merupakan benteng bagi gereja Roma sampai zaman Reformasi.</p>
<p>Akan tetapi tidak ada yang dapat meragukan kesalehan, keberanian ataupun kesetiaan pelayanan Bonifatius. Seperti yang ditulis sejarawan Kenneth Scott Latourette, &#8220;Tidak banyak, jika pun ada, misionaris Kristen yang telah menyajikan dengan lebih tepat, idealisme iman mereka yang hendak disebarluaskan dengan perilaku mereka. Rendah hati, meskipun ada kesempatan yang menggiurkan untuk mendapatkan posisi gerejawi yang tinggi; tanpa cacat skandal; seorang yang mandiri dan tekun berdoa; berani, mengorbankan diri sendiri, dan adil. Bonifatius adalah salah seorang panutan yang luar biasa bagi kehidupan Kristen.&#8221;</p>
<p>sumber : http://www.sarapanpagi.org/100-peristiwa-penting-dalam-sejarah-kristen-vt1555.html</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/bonifatius-berangkat-sebagai-misionaris/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Elia Dipelihara Allah</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/elia-dipelihara-allah/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/elia-dipelihara-allah/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Mar 2013 05:26:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Renungan]]></category>
		<category><![CDATA[Saat Teduh]]></category>
		<category><![CDATA[cerita sekolah minggu kristen]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=418</guid>
		<description><![CDATA[By Sekolah Minggu 1 Raja-raja 17:1-6 Elia adalah seorang nabi Allah. Pada zaman itu juga banyak nabi Baal. Nabi Baal adalah nabi palsu yang mengajarkan orang Israel menyembah Baal. Baal dipercaya sebagai salah satu dewa yang berkuasa di masyarakat zaman<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/elia-dipelihara-allah/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>By <a href="http://www.sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p>1 Raja-raja 17:1-6</p>
<p>Elia adalah seorang nabi Allah. Pada zaman itu juga banyak nabi Baal. Nabi Baal adalah nabi palsu yang mengajarkan orang Israel menyembah Baal. Baal dipercaya sebagai salah satu dewa yang berkuasa di masyarakat zaman itu, karena dianggap sebagai dewa cuaca yang berkuasa mendatangkan hujan. Saat itu Allah sedang menunjukkan kepada seluruh orang Israel, bahwa Baal adalah ilah palsu. Karena itu Allah mendatangkan kekeringan yang lama. Ternyata Baal tidak bisa berbuat apa-apa.</p>
<p>Tetapi Allah memelihara hamba-Nya. Allah berkata kepada Elia agar Elia tinggal di tepi sungai Kerit. Di sungai kecil itu Elia masih bisa minum. Dan setiap hari ada burung gagak yang membawa roti dan daging untuknya. Allah sungguh memelihara hamba-Nya.</p>
<p>Orang yang sungguh-sungguh mencintai Tuhan akan dipelihara sehingga bisa melalui masa-masa yang sulit. Saat itu Allah memelihara Elia. Tetapi bukan berarti Elia enak-enakan, karena ia sendiri pun mengalami penderitaan kekeringan itu. Jadi, orang yang dipakai Allah sebagai hamba-Nya juga bisa mengalami keadaan yang sulit. Akan tetapi Allah tetap memelihara dia.</p>
<p><b>Di Renungkan</b></p>
<p>Dari manakah Elia berasal (ay.1)</p>
<p><b>Doa</b></p>
<p>Bapa di surga, terima kasih sudah memelihara kehidupan saya. Saya berdoa untuk hamba-hamba Tuhan yang melayani Tuhan. Kiranya Tuhan juga memelihara kehidupan mereka. Dalam nama Tuhan Yesus saya berdoa. Amin.</p>
<p><b>Lakukan</b></p>
<p>Ingatlah dan berdoalah untuk setiap hamba Tuhan di gerejamu dan untuk hamba-hamba Tuhan lainnya di seluruh dunia yang memberitakan firman Tuhan dengan setia.</p>
<ul>
<li><strong>Elia Diutus Allah</strong></li>
<li><b>Elia Di Gunung Karmel (1) </b></li>
<li><b>Elia Di Gunung Karmel (2)</b></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/elia-dipelihara-allah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tuntun Aku Tuhan Allah</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Jan 2012 20:29:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cerita Alkitab]]></category>
		<category><![CDATA[Cerita Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[cerita sekolah minggu kristen]]></category>
		<category><![CDATA[cerita untuk anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=663</guid>
		<description><![CDATA[Tuntun Aku Tuhan Allah by Sekolah Minggu William Williams (1717-11 Januari 1791)                                 Penulis teks hymn ini, terkenal sebagai &#8220;Penyanyi yang merdu dari Wales&#8221;, anak dari seorang petani kaya di daerah Carmarthenshire. Ia adalah murid sekolah medis yang diubahkan Tuhan<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="game sekolah minggu" href=" http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/" target="_blank"><span style="color: #ff0000;"><b>Tuntun Aku Tuhan Allah</b></span></a></h1>
<p>by <a title="lagu natal anak sekolah minggu" href="http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p><span style="color: #993300;"><em><b>William Williams (1717-11 Januari 1791)</b></em></span></p>
<p style="text-align: justify;">                             <a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/img248.jpg"><img class="wp-image-664 alignleft" alt="img248" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/img248-225x300.jpg" width="180" height="210" /></a>   Penulis teks hymn ini, terkenal sebagai &#8220;Penyanyi yang merdu dari Wales&#8221;, anak dari seorang petani kaya di daerah Carmarthenshire. Ia adalah murid sekolah medis yang diubahkan Tuhan melalui Khotbah Pdt. Howell Harris dalam satu KKR (Kebaktian Kebangunan Rohani). Beberapa tahun kemudian, ia menjadi hamba Tuhan dan melayani dua wilayah dalam gereja Anglikan, tetapi akhirnya ia memilih untuk berkeliling di seluruh Wales untuk memberitakan Injil sama seperti Pdt. Harris. Williams menjadi pengkhotbah keliling selama 43 tahun. Ia berkeliling dengan menunggang kuda, menempuh jarak lebih dari 160.000 km.</p>
<p style="text-align: justify;">Dia dihormati sebagai pengkhotbah, tetapi Hymn-hymn yang ditulisnya memiliki pengaruh yang tak habis-habisnya. Ia menulis kira-kira 800 Hymn, dan yang paling agung dan sangat terkenal adalah<i> Tuntun aku Tuhan Allah.</i> Semua Hymn-nya ditulis dalam bahasa Wales. Terjemahan stanza (bait) 1, 3, 5 bahasa Inggris diterbitkan oleh Peter Williams (Tidak ada hubungan keluarga dengan William Williams) di Bristol, Inggris pada tahun 1745. Dikemudian hari, William Williams atau mungkin anaknya John, membuat versi lain dalam bahasa Inggris dengan memakai bait pertama dari terjemahan Peter William, kemudian menerjemahkan stanza tiga dan empat hymn asli dan menambahkan stanza keempat. Namun yang ada pada zaman kita sekarang ini hanyalah tiga stanza.</p>
<p style="text-align: justify;">Siapakah penulis melodi hymn ini? John Hughes, seorang komposer lagu-lagu sekolah Minggu, gereja dan hymn tune. Hymn tune ini ditulis untuk suatu festival bernyanyi tahunan dari gereja Baptis yang dilaksanakan di Kapel Rhondda, Potypridd, Wales. Dicetak dalam kertas acara, khusus untuk acara itu.</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><strong><em><span style="color: #003300;">Dalam Hymn ini, Williams membandingkan perjalanan bangsa Israel dipadang gurun dengan kehidupan orang Kristen, sebagai suatu perjalanan melewati padang gurun dunia. Williams juga menggunakan kata-kata simbol seperti roti sorga (manna) yang menunjuk pada Tuhan Yesus Kristus sebagai roti yang turun dari sorga (Yoh. 6:51), tiang awan dan tiang api (tidak muncul dalam terjemahan bahasa Indonesia), batas/tepi sungai Yordan. Sama seperti bangsa Israel yang telah dipimpin Tuhan keluar dari Mesir menuju tanah perjanjian, demikian juga orang Kristen dipimpin Tuhan menuju sorga.</span></em></strong></p>
</blockquote>
<p>Artikel bersumber dari : Majalah Anak</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/tuntun-aku-tuhan-allah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
