<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sekolah Minggu &#187; bahan cerita anak sekolah minggu</title>
	<atom:link href="http://sekolahminggu.com/tag/bahan-cerita-anak-sekolah-minggu/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://sekolahminggu.com</link>
	<description>Anugerah Datang Dari Allah</description>
	<lastBuildDate>Wed, 02 Nov 2016 09:04:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.9.40</generator>
	<item>
		<title>Pembukaan Konsili Trente</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/pembukaan-konsili-trente/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/pembukaan-konsili-trente/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Mar 2013 08:22:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah Kristen]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[kegiatan sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[lagu rohani anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[permainan untuk anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=223</guid>
		<description><![CDATA[Tahun 1545 Pembukaan Konsili Trente By Sekolah Minggu Dihadapkan dengan penyelewengan dalam Gereja Katolik, ada yang menyalurkannya dalam protes. Namun, banyak yang tidak setuju dengan apa pun tetap bertahan dalam gereja, dengan harapan memenangkan (posisi) dalam hierarki. Di bawah Leo<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/pembukaan-konsili-trente/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff0000;">Tahun 1545 Pembukaan Konsili Trente</span></h2>
<p>By <a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Pembukaan-Konsili-Trente.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-224" alt="Pembukaan Konsili Trente" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Pembukaan-Konsili-Trente-300x161.jpg" width="300" height="161" /></a>Dihadapkan dengan penyelewengan dalam Gereja Katolik, ada yang menyalurkannya dalam protes. Namun, banyak yang tidak setuju dengan apa pun tetap bertahan dalam gereja, dengan harapan memenangkan (posisi) dalam hierarki.</p>
<p>Di bawah Leo X yang gemar berfoya-foya, yang telah membangkitkan Luther, perubahan tidak dapat berlangsung, Tetapi Paus Paulus III tertarik dengan perubahan. Ia menunjuk para kardinal yang berpikiran reformis dan membentuk sebuah komisi untuk merekomendasikan perubahan, merintis jalan bagi konsili gerejawi.</p>
<p>Komisi tersebut memberinya laporan yang menyakitkan: Biara telah menjadi terlampau duniawi; banyak yang mendapat kedudukan dengan menyuap, dan ordo-ordo kebiaraan telah menjadi skandal amoral; khususnya tentang penyelewengan dalam penjualan indulgensi danpelacuran besar-besaran di Roma, kota yang dianggap suci.</p>
<p>Meskipun Konsili yang diundang Paulus dimulai pada tahun 1545, konsili  itu bertemu secara berkala hingga tahun1563 dalam tiga sesi utama dengan kehadiran yang memprihatinkan. Persaingan politik telah menjadi penyebabnya. Namun Konsili tersebut telah membawa beberapa perubahan.</p>
<p>Dalam pembahasan tentang moralitas, Gereja Katolik mengikuti prtunjuk komisi. Indulgensi dihapuskan, dan rohaniwan didesak untuk menghindari kesalahan-kesalahan sekecil apa pun&#8221;.</p>
<p>Konsili menandaskan ulang posisi Katolik secara doktrinal. Mereka menegaskan kembali bahwa ada tujuh sakramen, bukannya dua, seperti yang dikatakan orang-orang Protestan, dan bahwa sakramen itu sangat dibutuhkan untuk keselamatan. Sambil menolak ajaran-ajaran reformasi, Gereja tidak mengakui bahwa orang-orang dapat mengetahui bahwa mereka telah dibenarkan. Roti dan anggur telah menajdi tubuh dan darah Kristus, mereka menegaskan kembali, sambil mengutuk ajaran Protestan tentang komuni. Demikian juga halnya dengan pandangan Protestan tentang pentingnya kebaktian diselenggarakan dalam bahasa-bahasa umur dan memberi jalan padamisa Latin.</p>
<p>Takut akan apa yang terjadi jika setiap orang dapat membaca sendiri Kitab Suci, Konsili mengatakan gerejalah yang mampu menafsirkan Kitab Suci dan menolak penggunaan Alkitab dalam bahasa-bahasa umum. Vulgata berbahasa Latin itulah yang diharuskan bagi pembacaan di muka umum dan untuk tulisan-tulisan doktrinal.</p>
<p>Reformasi dalam Konsili Trente telah memisahkan lebih jauh lagi pandangan-pandangan Katolik dan Protestan. Meskipun Gereja Katolik mengubah apa yang dianggap golongan Protestan sebagai isu-isu sepele, tidak ada perubahan apa pun yang terjadi, dalam arti bahwa tradisi dan Kitab Suci masih berlaku dalam menentukan kegiatan-kegiatan gereja. Berbagai perbedaan doktrinal tetap belum berubah.</p>
<p>sumber : http://www.sarapanpagi.org/100-peristiwa-penting-dalam-sejarah-kristen-vt1555.html</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/pembukaan-konsili-trente/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Patrick Berangkat sebagai Misionaris ke Irlandia</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/patrick-berangkat-sebagai-misionaris-ke-irlandia/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/patrick-berangkat-sebagai-misionaris-ke-irlandia/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2013 06:11:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Tokoh Kristen]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[kegiatan sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[lagu rohani anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=108</guid>
		<description><![CDATA[Patrick Berangkat sebagai Misionaris ke Irlandia By Sekolah Minggu Seorang bekas budak yang bahkan tidak lahir di Irlandia bisamenjadi saksi Kristen yang sangat berhasil di negeri itu. Sekitar tahun 390, Patrick lahir di Britania Romawi, sebagai putra keluarga Kristen. Meskipun<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/patrick-berangkat-sebagai-misionaris-ke-irlandia/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h2><span style="color: #ff0000;"><b>Patrick Berangkat sebagai Misionaris ke Irlandia</b></span></h2>
<p>By <a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Patrick.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-109" alt="Patrick" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2013/08/Patrick.jpg" width="300" height="292" /></a>Seorang bekas budak yang bahkan tidak lahir di Irlandia bisamenjadi saksi Kristen yang sangat berhasil di negeri itu.</p>
<p>Sekitar tahun 390, Patrick lahir di Britania Romawi, sebagai putra keluarga Kristen. Meskipun ketika masih bocah Patrick tidak begitu serius dengan imannya, namun pada umur enam belas tahun, ketika dia ditangkap, dijadikan budak dan dikirim ke sebuah ladang ke Irlandia Utara sebagai gembala babi, dia mulai berdoa dengan tekun. Ketika melarikan diri dari perbudakannya, Patrick berjalan kaki sejauh dua ratus mil menuju pantai. Di sana ia menumpang sebuah kapal yang membawa muatan anjing. Ia berlayar ke Perancis dan ke biara Mediterania.</p>
<p>Ketika ia kembali ke negeri asalnya, Patrick bermimpi anak-anak Irlandia memintanya membawakan Injil kepada mereka, &#8220;Kami memohon kepada Anda agar datang kemari dan berjalan bersama-sama kami sekali lagi.&#8221; Karena ia merasa bahwa ia tidak mempunyai pengertian memadai tentang iman, ia kembali ke Perancis untuk belajar di sebuah biara. Sekitar tahun 432 ia kembali ke Irlandia. Beberapa tahun sebelumnya, biarawan Inggris Palladius, telah berupaya membuat orang-orang Irlandia bertobat namun tanpa hasil yang berarti. Tahun-tahun perbudakan Patrick di antara orang-orang Irlandia agaknya telah mempersiapkannya menjadi orang yang berani, memahami orang-orang ini dan bagaimana berkhotbah kepada mereka.</p>
<p>Sebagian besar legenda menutupi kehidupan Patrick tersebut, dan banyak desa menceritakan pelayanannya di sana. Kita tahu bahwa misionaris tersebut telah menobatkan sebagian besar orang-orang Irlandia menjadi Kristen, mendirikan kira-kira 300 buah gedung gereja dan membaptis sekitar 120.000 orang. Meskipun Patrick bertikai dengan para kepala suku yang kurang ramah dan para Druid &#8211; mereka yang memelihara paganisme kuno &#8211; &#8220;rakyat jelata mendengarkan dia dengan senang hati&#8221;. Dalam pertobatan, tidak seorang pun dari suku yang senang bertikai ini menjadi martir.</p>
<p>Dengan menggunakan alam yang pernah disembah mereka, Patrick membandingkan Trinitas dengan shamrock (daun bercabang tiga &#8211; lambang Irlandia) sebagai contoh. Orang-orang Irlandia memahami Patrick sebagai orang yang bertindak untuk Tuhan ketika ia &#8220;mengusir agama palsu dan mendirikan kebenaran&#8221;. Dapat ditemui di dalam legenda bahwa ia telah mengusir ular-ular dari Irlandia.</p>
<p>Setelah melayani selama tiga puluh tahun tanpa mementingkan diri sendiri, Patrick wafat sekitar tahun 460. Ia telah meninggalkan bagi kita beberapa tulisan pendek, termasuk kidung &#8220;I bind unto myself today&#8221; (dikenal sebagai <i>Patrick&#8217;s Breastplate</i>).</p>
<p>Bertahun-tahun kemudian, ketika para misionaris dari gereja Barat datang ke Irlandia, mereka menemukan keyakinan Irlandia yang bertumbuh subur. Para pastor dan biarawan Irlandia adalah orang-orang terpelajar dan misionaris hebat, dan Gereja mempunyai dampak mendalam atas rakyat jelata. Para biarawan hidup sederhana, mengabdikan hidupnya acapkali dalam keadaan-keadaan kurang ramah. Meskipun biara mereka merupakan bangunan batu yang tidak mencolok, penuntutan ilmu dan seni lukis (sebagai contoh, <i>Book of Kells </i>yang indah) menunjukkan kesalehan para biarawan yang menakjubkan. Sesungguhnya, kesalehan itu menjangkau seluruh Eropa ketika mereka membaca Firman itu keluar.</p>
<p>Gereja di Irlandia telah berkembang di luar sistem hierarki Roma, karena Patrick menginjili negeri itu tanpa bergantung pada gereja yang sudah mapan. Gereja Irlandia diorganisasikan di sekitar biara-biara, yang mencerminkan sistem kesukuan negeri itu. Karena tidak berhasrat mengokohkan birokrasi Gereja, para kepala biara Irlandia mendorong para biarawan untuk &#8220;benar-benar menekuni urusan Gereja&#8221; &#8211; berkhotbah, belajar dan melayani orang miskin.</p>
<p>Irlandia sesungguhnya tidak menjadi Katolik hingga tahun 1100-an, ketika paus memberi Raja Inggris, Henry II, kedaulatan atas Irlandia. Gereja Katolik, yang mengagumi cara Patrick menobatkan orang-orang Irlandia, menjadikan dia sebagai seorang santo.</p>
<p>sumber : http://www.sarapanpagi.org/100-peristiwa-penting-dalam-sejarah-kristen-vt1555.html</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/patrick-berangkat-sebagai-misionaris-ke-irlandia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Doa Salomo Memohon Hikmat</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/doa-salomo-memohon-hikmat/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/doa-salomo-memohon-hikmat/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Mar 2013 05:02:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Renungan]]></category>
		<category><![CDATA[Saat Teduh]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[natal sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=395</guid>
		<description><![CDATA[By Sekolah Minggu 1 Raja-raja 3:6-15 Salomo masih sangat muda ketika menggantikan Daud, ayahnya, menjadi raja. Hal itu dicatat di dalam Alkitab. Ia sadar bahwa jabatan raja adalah pekerjaan yang sangat besar. Maka, Salomo meminta pertolongan dari Allah. Allah yang<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/doa-salomo-memohon-hikmat/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>By <a href="http://www.sekolahminggu.com" target="_blank">Sekolah Minggu</a></p>
<p>1 Raja-raja 3:6-15</p>
<p>Salomo masih sangat muda ketika menggantikan Daud, ayahnya, menjadi raja. Hal itu dicatat di dalam Alkitab. Ia sadar bahwa jabatan raja adalah pekerjaan yang sangat besar. Maka, Salomo meminta pertolongan dari Allah. Allah yang telah memimpin ayahnya akan memimpin Salomo juga. Salomo sadar bahwa ia sedang dipercayakan tugas yang besar untuk memimpin umat pilihan Allah.</p>
<p>Salomo berdoa kepada Allah untuk meminta hikmat. Ia meminta hati yang bijaksana supaya bisa memimpin umat Allah yang begitu besar. Ia perlu hikmat untuk melihat, menimbang, dan membedakan mana yang baik dan yang jahat. Dalam doanya, Salomo tidak meminta kekayaan dan panjang umur, karena satu hal saja yang sangat penting baginya, yaitu hikmat dari Allah.</p>
<p>Ketika engkau berdoa, apakah yang engkau minta dari Allah? Apakah engkau meminta hal-hal untuk sekedar memuaskan keinginanmu saat ini saja? Ataukah engkau meminta hikmat dari Allah? Mintalah hikmat dari Allah. Jika engkau berhikmat engkau dapat melakukan hal-hal yang menyenangkan hati Allah.</p>
<p><b>Di Renungkan                                                                                                               </b></p>
<ol>
<li><b> </b>Apakah doa Salomo dikabulkan Allah?</li>
<li>Lalu, apa yang Allah berikan kepadanya? (ay. 12-14)</li>
</ol>
<p><b>Doa                                                                                                                                                                                               </b>Bapa di sorga, saya juga mau berdoa minta hikmat dari Tuhan. Saya ingin agar setiap hari saya tahu bagaimana bisa menyenangkan hati Tuhan. Dalam nama Tuhan Yesus saya berdoa. Amin.</p>
<p><b>Lakukan                                                                                                                                                                                   </b>Hikmat adalah pimpinan Tuhan bagi kita dalam memutuskan sesuatu, sehingga apa yang kita pilih itu tepat seperti apa yang Tuhan kehendaki. Maukah engkau berdoa meminta hikmat dari Tuhan?</p>
<p>Artikel yang berhubungan :</p>
<ul>
<li><b>Kebesaran Kerajaan Salomo</b></li>
</ul>
<ul>
<li><b>Mendirikan Bait Suci</b></li>
</ul>
<ul>
<li><b>Doa Salomo</b></li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/doa-salomo-memohon-hikmat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>JONATHAN GOFORTH</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 May 2012 17:36:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cerita Alkitab]]></category>
		<category><![CDATA[Cerita Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan mengajar sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=1156</guid>
		<description><![CDATA[JONATHAN GOFORTH by : Sekolah Minggu        PARTH 2 &#8220;Bukan dengan keperkasaan dan bukan dengan kekuatan, melainkan dengan Roh-Ku, firman Tuhan Semesta Allah&#8221; Zakaria 4:6 (motto Jonathan Goforth).  Jonathan dan istrinya kembali ke Cina, karena hati mereka yang mencintai<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="/jonathan-goforth/" href="http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/" target="_blank"><b><span style="color: #ff0000;">JONATHAN GOFORTH</span> </b></a></h1>
<p><b>by : <a title="/jonathan-goforth/" href="http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/" target="_blank"><em><span style="color: #ff0000;">Sekolah Minggu   </span></em>  </a><br />
</b></p>
<p><b>  PARTH 2</b></p>
<p>&#8220;Bukan dengan keperkasaan dan bukan dengan kekuatan, melainkan dengan Roh-Ku, firman Tuhan Semesta Allah&#8221; Zakaria 4:6 (motto Jonathan Goforth).</p>
<blockquote><p><strong><em><span style="color: #003300;"> Jonathan dan istrinya kembali ke Cina, karena hati mereka yang mencintai orang-orang Cina yang belum mengenal Kristus dan tidak dapat melupakan panggilan Tuhan kepada mereka. Jonathan menceritakan rencananya kepada istrinya Rosalind &#8220;Aku akan pergi bersama seorang teman, ke kampung-kampung, ke jalan-jalan untuk menginjil, dan engkau akan berkhotbah di halaman rumah untuk para wanita&#8221;. Demikianlah suami istri dengan sehati ini bekerja keras demi Injil.</span></em></strong></p>
<p><strong><em><span style="color: #003300;">Cara penginjilan Jonathan sederhana tetapi sangat rohani, baik berhadapan dengan satu orang ataupun seribu orang, Jonathan tidak akan berani berbicara tanpa membuka Alkitabnya. Hal itu disebabkan kebergantungannya kepada firman Tuhan.</span></em></strong></p></blockquote>
<p>Ketika terjadi kebangunan rohani besar di antara orang Cina, Jonathan banyak menerima undangan untuk memberikan khotbah di hampir seluruh Cina. Dan banyak kebangunan rohani terjadi di kota-kota di Cina, orang-orang Cina menangis, mengakui dosa mereka dan menerima Yesus Kristus sebagai Juruselamat mereka.</p>
<p>Seperti Paulus, meskipun dipukuli, terkena penyakit berbahaya berkali-kali, meninggalnya 5 anaknya di Cina, mata yang menjadi buta, dan masalah yang lain tidak membuat Jonathan mundur. Jonathan adalah seorang yang biasa, tetapi yang hatinya disentuh oleh api penginjilan dari Allah, sehingga dia bisa hidup dengan gigih mengabarkan Injil.</p>
<p>Di tengah-tengah kebuataannya, Jonathan pergi berkeliling Kanada dan Amerika Serikat dan memberikan ceramah di mana-mana, mendorong penginjilan dan menceritakan kehidupan misionarisnya. Tahun terakhir Jonathan di Cina, adalah tahun yang berbuah besar. Banyak jiwa orang-orang Cina diselamatkan, demikian juga di Mancuria. Pernah suatu kali, dalam satu hari dia membaptiskan 960 tentara, hasil kerja keras, tangisan dan doanya.</p>
<p>Suatu pagi di tahun 1936, dengan tenang, di dalam tidurnya, Jonathan pergi menemui Yesus Kristus yang telah mengutusnya ke Cina, dan meninggalkan jejak-jejak perjuangan yang harus diteladani.</p>
<p><b>ALLAH MENYERTAI HAMBA-NYA</b></p>
<p><b>KISAH JONATHAN GOFORTH</b></p>
<p>Pada tahun 1900 surat peringatan datang dari Kedutaan Besar Amerika di Chefoo yang berbunyi &#8220;Lari ke selatan. Wilayah utara sedang dikuasai oleh Boxer&#8221;. Para misionaris tidak mau pergi, tetapi nyawa orang Kristen Cina akan dalam bahaya jika mereka tetap tinggal. Maka pada tanggal 28 Juni, Jonathan, istri dan anaknya serta beberapa orang melakukan perjalanan yang berbahaya dengan kereta selama 14 hari menuju Fancheng, dilanjutkan naik perahu menuju Shanghai. Di tengah perjalanan mereka harus menghadapi banyak hal perjalanan yang tidak nyaman, anak yang sakit, bahkan serangan dari ratusan orang melempari batu dan merebut kereta mereka.</p>
<p>Mereka tiba di Shanghai dengan selamat setelah perjalanan yang menegangkan itu, dan kembali ke Kanada.</p>
<p><b>HASIL KARYA JONATHAN GOFORTH                                                                                                                                     </b></p>
<p><b>  &#8211; MIRACLE LIVES OF CHINA                                                                                                                                 </b></p>
<p><b> &#8211; BY MY SPIRIT</b></p>
<p>Diadaptasi dari Giants of Missionary Trial by Eugene Myers Harrison</p>
<p><b>JANGAN LALAI BERDOA UNTUK MISIONARIS</b></p>
<p><b>KISAH JONATHAN GOFORTH</b></p>
<p>Jonathan sangat lemah dalam bahasa, dan memerlukan waktu lama untuk bisa berbahasa Cina. Jika dia berkhotbah maka orang-orang Cina akan memintanya berhenti berkhotbah dan digantikan misionaris lain yang lebih lancar berbahasa Cina. Tetapi Jonathan menolak untuk mundur. &#8220;Allah memanggilku ke Cina&#8221; katanya &#8220;dan Allah akan membuatku mampu untuk berbahasa Cina&#8221;. Dia kemudian mengambil Alkitab bahasa Cina-nya dan pergi ke Kapel, ketika dia berkhotbah, aneh sekali, keajaiban terjadi, dia bisa lancar berbahasa Cina.</p>
<p>2 bulan kemudian dia menerima sebuah surat dari Knox College yang menceritakan mengenai persekutuan doa khusus bagi dia. Jonathan kemudian melihat ke diarinya dan sangat terkejut ketika mengetahui tanggal yang sama pada saat itu dia sedang berkhotbah di Kapel dengan bahasa Cina yang sangat lancar.</p>
<p>Artikel bersumber dari : Majalah Anak</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/jonathan-goforth/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Katekismus Westminster</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 Jan 2012 14:13:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cerita Alkitab]]></category>
		<category><![CDATA[Cerita Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[acara natal sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[aktivitas sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=714</guid>
		<description><![CDATA[Katekismus Westminster by : Sekolah Minggu Pedoman Pembimbing (3) Pertanyaan 2 : Apakah yang diberikan Allah untuk menjadi pedoman pembimbing kita dalam mempermuliakan dan menikmati Allah? Jawab : Firman Allah yang termuat di dalam Alkitab Perjanjian Lama maupun Perjanjian Baru,<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/" target="_blank"><span style="color: #ff0000;">Katekismus Westminster</span></a></h1>
<p>by : <a title="Sekolah Minggu" href="http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/" target="_blank"><em><span style="color: #ff0000;">Sekolah Minggu</span></em></a><br />
<span style="color: #008000;"><strong>Pedoman Pembimbing (3)</strong></span><br />
Pertanyaan 2 : Apakah yang diberikan Allah untuk menjadi pedoman pembimbing kita dalam mempermuliakan dan menikmati Allah?<br />
Jawab : Firman Allah yang termuat di dalam Alkitab Perjanjian Lama maupun Perjanjian Baru, merupakan satu-satunya pedoman pembimbing kita dalam mempermuliakan dan menikmati Allah.<br />
Apakah pedoman pembimbing untuk mencapai tujuan hidup kita? ALKITAB<br />
dan Alkitab adalah Firman Allah<br />
Artinya:<br />
<em><strong><span style="color: #008000;">(1) Alkitab adalah Perkataan Allah</span></strong></em><br />
<em><strong><span style="color: #008000;">(2) Alkitab adalah Buku Perjanjian dari Allah </span></strong></em><br />
<em><strong><span style="color: #008000;">(1) Alkitab adalah Perkataan Allah</span></strong></em></p>
<p><a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/alkitab1.jpg"><img class="wp-image-660 alignleft" alt="alkitab1" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/alkitab1-300x300.jpg" width="214" height="214" /></a>Kata-kata &#8220;Allah berfirman&#8221; yang bisa kamu baca di Alkitab artinya sama dengan &#8220;Allah berkata.&#8221; Jikalau di sekolah kamu mencatat dengan hati-hati apa yang diajarkan oleh gurumu, maka catatanmu itu bisa dianggap sebagai kata-kata gurumu yang kemudian bisa kamu pelajari kembali. Seperti itulah Alkitab yang adalah perkataan Allah yang dicatat oleh orang-orang pilihan itu? Mereka adalah Musa, Yosua, Samuel, Yeremia, Yehezkiel, Daud, Salomo, Matius, Lukas, Yohanes, dan masih banyak lagi. Semuanya kira-kira 40 orang yang menulis Alkitab.<br />
Alkitab sangat bermanfaat untu mengajar, untuk meyatakan kesalahan, untk memperbaiki kelakuan dan untuk mendidik orang dalam kebenaran.</p>
<blockquote><p><strong><em><span style="color: #008000;">2 Timotius 3 : 16  </span></em></strong><br />
<strong><em><span style="color: #008000;">Segala tulisan yang diilhamkan Allah, memang bermanfaat untuk mengajar,untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan, dan untuk mendidik orang dalam kebenaran.</span></em></strong></p></blockquote>
<p><strong><em><span style="color: #008000;">(2) Alkitab adalah Buku Perjanjian dari Allah</span></em></strong><br />
Hal penting lain yang perlu kamu tahu adalah bahwa Alkitab merupakan buku perjanjian Allah. Perjanjian itu adalah perjanjian keselamatan di dalam Yesus Kristus. Artinya, siapa yang percaya kepada Yesus Kristus akan diselamatkan.<br />
Jumlah semua kitab di dalam Alkitab adalah 66 buah.<br />
<strong><em><span style="color: #008000;">39 Kitab Perjanjian Lama : Kejadian sampai Maleakhi</span></em></strong><br />
<strong><em><span style="color: #008000;">27 Kitab Perjanjian Baru : Matius sampai Wahyu</span></em></strong><br />
Perjanjian Keselamatan : Yesus Kristus<br />
Cara yang benar untuk memuliakan Tuhan dicatat di dalam Alkitab. Itulah sebabnya kita, orang Kristen, perlu membaca dan memahami isi Alkitab. Supaya bisa paham isi Alkitab, kita perlu membaca semua kitab yang berjumlah 66 itu. Yuk, kita tetapkan hati untuk membaca Alkitab mulai dari  kitab Kejadian sampai kitab Wahyu. Pasti kita akan menemukan hal-hal yang mengagumkan di dalamnya.</p>
<p>Artikel bersumber dari : Majalah Anak</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/katekismus-westminster/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Antara Dimsum &amp; Ke Gereja</title>
		<link>http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/</link>
		<comments>http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Jan 2012 17:49:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Sekolah Minggu]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Cerita Alkitab]]></category>
		<category><![CDATA[Cerita Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[Sekolah Minggu]]></category>
		<category><![CDATA[bahan cerita anak sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[kreatifitas sekolah minggu]]></category>
		<category><![CDATA[lagu natal sekolah minggu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sekolahminggu.com/?p=677</guid>
		<description><![CDATA[Antara Dimsum &#38; Ke Gereja by : Sekolah Minggu                       Aseng gendut berbicara dengan riang di hadapan ketiga temannya, Raju, Lukas, dan Koko. Mereka sekelas dan juga tinggal dalam satu kompleks perumahan. Hari masih pagi dan suasana di halaman sekolah<span class="ellipsis">&#8230;</span><div class="read-more"><a href="http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/">Read more &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<h1><a title="renungan sekolah minggu" href="http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/" target="_blank"><span style="color: #ff0000;"><b>Antara Dimsum &amp; Ke Gereja</b></span></a></h1>
<p>by :<a title="materi sekolah minggu" href="http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/ " target="_blank"><em><span style="color: #ff0000;"> Sekolah Minggu</span></em></a></p>
<p style="text-align: justify;">                     <a href="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/img059.jpg"><img class="wp-image-673 alignleft" alt="img059" src="http://sekolahminggu.com/wp-content/uploads/2014/03/img059-300x217.jpg" width="300" height="217" /></a> Aseng gendut berbicara dengan riang di hadapan ketiga temannya, Raju, Lukas, dan Koko. Mereka sekelas dan juga tinggal dalam satu kompleks perumahan. Hari masih pagi dan suasana di halaman sekolah belum begitu ramai karena mereka biasa datang lebih awal.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Jadi, besok pagi kutunggu kalian jam tujuh di rumahku. Papa dan mamaku mengajak kita makan dim sum di restoran Istana,&#8221; kata Aseng. &#8220;Dim sumnya enak, loh.&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Wah, terima kasih. Besok aku datang,&#8221; sambut Raju. Ia seorang anak India yang bertubuh tinggi dan kulitnya sangat hitam, kontras dengan giginya yang putih.</p>
<p style="text-align: justify;">Lukas dan Koko berpandangan. Besok hari Minggu. Kalau mereka ikut makan dim sum, itu artinya harus bolos ke sekolah minggu. Aseng belum percaya kepada Tuhan Yesus, tidak heran ia mengajak mereka pergi makan pada hari Minggu pagi.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Kalau hari lain tidak bisa, ya? Kami harus ke sekolah minggu,&#8221; kata Koko.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Voucher-voucher untuk makan gratis itu hanya berlaku pada pagi hari. Kalau hari biasa kita kan harus sekolah,&#8221; Aseng menjelaskan. &#8220;Sayang kalau kalian tidak ikut. Kapan lagi makan enak gratis?&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">Terbayang dibenak Koko siomai, pangsit, lunpia, kue ketan dan tentu saja ceker ayam kesukaannya. Lalu muncul bayangan teman-teman dan guru kelas sekolah minggunya.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Kurasa tak apa kalau kita bolos dari sekolah minggu, kali ini saja,&#8221; tiba-tiba Lukas berkata. Namun Koko mengatakan ia belum bisa memutuskan.</p>
<p style="text-align: justify;"> Pulang sekolah sambil makan Koko memberitahu rencana Aseng itu pada Mama. Ia mengharapkan Mama mengizinkan atau melarang. Tetapi Mama berkata, &#8220;Kamu renungkan saja dulu, mana yang lebih baik. Nanti beritahu Mama keputusanmu.&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Aah, Mama, aku kan tanya Mama karena bingung harus memilih yang mana,&#8221; Koko agak merajuk.</p>
<p style="text-align: justify;">Setelah mengerjakan PR Koko pamit mau main catur di rumah Raju. Raju juga sangat suka bermain catur, mereka berdua terus memperbaiki ketrampilan bermain catur.</p>
<p style="text-align: justify;">Koko tiba di rumah Raju dengan membawa kotak caturnya yang besar.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Maaf, Ko, hari ini tidak bisa. Papaku dapat pinjaman mobil. Jadi kami mau pergi sembahyang di kuil tiga dewa,&#8221; Raju menolak.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Satu set saja, Raju,&#8221; bujuk Koko.</p>
<p style="text-align: justify;">Raju menggeleng, &#8220;Aku harus cepat-cepat mandi. Perjalanan ke kuil bisa 1,5-2 jam.&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Uuuh,mau sembahyang, kok, repot amat. Tempatnya begitu jauh,&#8221; komentar Koko kecewa. Ia ingat gerejanya yang berada di kompleks perumahan mereka.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Ini belum seberapa. Kakekku petani di India. Setiap pagi ia bangun ketika hari masih gelap, mandi di sungai dan kemudian berjalan satu jam untuk sembahyang di kuil,&#8221; kata Raju. &#8220;Tidak peduli hari panas atau hujan, sakit atau sehat, sepanjang dia masih bisa jalan itu dilakukannya selama puluhan tahun. Ia selalu mohon supaya dewi kesuburan memberikan panen yang bagus.&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">Koko terkesan dengan kesetiaan kakek Raju pada dewi yang disembahnya. Sambil berjalan pulang ia teringat juga akan kisah-kisah misionaris yang setia mengabarkan Injil walaupun menghadapi berbagai rintangan. Namun, bayangan dim sum yang lezat terus menggoda. Koko masih belum bisa mengambil keputusan.</p>
<p style="text-align: justify;">Di jalan Koko bertemu dengan Riki yang membawa Alkitab.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Mau ke mana, Ki?&#8221; tanya Koko.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Ke gereja. Kan ada acara doa setiap Sabtu sore,&#8221; jawab Riki. &#8220;Mau ikut?&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Tidak, ah. Itu kan acara orang dewasa,&#8221; kata Koko.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Acara doa untuk semua umur, Ko. kan berbicara dengan Bapa di surga. Lewat doa kita bisa mendukung pekerjaan Tuhan,&#8221; kata Riki, lalu melanjutkan perjalanannya.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Riki sih calon pendeta,&#8221; Koko berkilah dalam hati. Tetapi, harus diakuinya apa yang dikatakan Riki memang benar. Tak pantas rasanya bolos ke sekolah minggu demi makanan saja. Tiba-tiba saja ia berbelok ke arah rumah Aseng. Di teras rumah Aseng, Koko memberitahukan bahwa besok ia tidak bisa ikut makan dim sum karena mau ke sekolah minggu.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;Ada apa ya di sekolah minggu sampai kamu rela tidak makan dim sum yang lezat?&#8221; tanya Aseng heran.</p>
<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><strong><em><span style="color: #0000ff;">&#8220;Ada Firman Tuhan yang memberitahu kita apa yang benar dan salah. Ada cerita tentang Tuhan Yesus, Allah yang kami sembah, Allah yang rela berkorban untuk menyelamatkan manusia,&#8221;</span></em></strong></p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;">jawab Koko lancar. &#8220;Ikut saja minggu depan supaya kamu tahu.&#8221;</p>
<p style="text-align: justify;">Setiba di rumah Koko bercerita dengan penuh semangat kepada Mama bagaimana akhirnya ia mengambil keputusan. Mama memandang Koko dengan bangga, &#8220;Sekarang kamu sudah punya pengalaman tentang mengutamakan Allah. Begitulah Seharusnya.&#8221;</p>
<p> Artikel bersumber dari : Majalah Artikel</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sekolahminggu.com/antara-dimsum-ke-gereja/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
